《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国未成年网民已经达到1.83亿人，超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网，并呈现逐年上升趋势。如此大规模的、尚且缺乏自控能力的未成年人终日与手机为伴，是一个不容忽视的问题。“一味禁止对这个年龄段的孩子来说已经无效，我想到了各大平台推出的青少年模式。”一位家长耿燕说，刚一使用确实觉得干净清朗了，但是随着使用的深入，耿燕发现，不同平台的“青少年模式”都存在不够精细的问题，甚至还有“一刀切”等现象，更缺乏家长个性化设置的功能。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳进行的多项研究也发现，未成年人对“青少年模式”不认同的态度体现在音视频、游戏、数字阅读和社交等多个平台上，“这是因为目前青少年模式从定位到功能、内容等都比较模糊、粗放，不够精准与精细化，不能很好地覆盖未成年人的需求。”孙宏艳说，例如，“作为社交App的青少年模式是否应与短视频的、网络游戏的青少年模式有不同的定位与功能？在内容上是否可以更加细分？是否可以提供更倾向于未成年人社交与发展的内容？是否可以开发家校互通等方面的功能？”因此，各平台应该尽快完善“青少年模式”，有更加适合青少年的定位与服务，功能上有所创新，内容上更加丰富，只有青少年都乐于使用“青少年模式”时，才能成为保护未成年人的模式。（资料图 @中国青年报）
