学生感受用笔在心、心正则笔正、笔正则人正的书法文化和内涵。
近日，武汉经开区沌口小学六（7）班班主任王丽娜老师把思政课搬到了湖北省科技馆。师生们一起探访家乡这一著名地标，感受科技魅力，了解院士专家们的科研成果，树立民族文化自信。 近年来，沌口小学不断创新思政教育的内容、载体和形式，打造生动、多元的“大思政课”，通过开展行走的“大思政课”，提升育人温度；推动“书法+思政” 深度融合，提升育人质量；讲好抗疫“大思政课”，诠释育人担当，逐步构建起了具有学校特色、丰富多元的“大思政”课程体系。
■ 开展行走的“大思政课”，提升育人温度
【资料图】
“大家迅速集合，上课啦……”为缅怀革命先烈，传承红色基因，沌口小学党员、团员、队员手拉手，怀着对革命先烈的缅怀之心和敬仰之情来到中共五大会址、武汉农民运动讲习所旧址，开展了一堂行走的“大思政课”。
沌口小学师生纷纷在中共五大代表的塑像前默哀致意、鞠躬敬礼，向革命先烈致敬。党员教师田艳华、张建平、范致金分别带领队员们参观“武汉农民运动讲习所”“历史陈列馆”，细致地给孩子们讲解了党的光辉历史，带领队员们学习了解农民运动事迹。随后，学生们还在这里进行了庄严的少年先锋队入队仪式。
“走过大教室、大操场、学生寝室和食堂，看着复原农讲所历史的设施、馆内陈列的抗战时期战士用过的衣服或物品、扛过的汉阳步枪、住过的房屋……我仿佛看到毛主席在此与学生们会谈，看到那些为建设新中国而拼搏奋斗的身影。我们今天的幸福生活是多么来之不易的。”五（3）班学生朱佳雯动情地说道。
自2022年4月以来，沌口小学深入挖掘、整合、利用区内的思政教育资源和市内的红色资源，把思政课跟社会“大课堂”结合起来，将“行走的思政课”打造成一个常态化、长效化的思政品牌。课程中心负责人赵依依介绍：“‘行走’的思政课是一堂多学科相互融合的实践教育课。让学生走出学校大门，是让思政教育真正‘走’起来、‘活’起来。在社会实践中自主探索、追寻、感悟，从而树立从小学先锋、长大做先锋的志向！”
■ “书法+思政” 深度融合，提升育人质量
“一张张写满正气的书法，一幅幅描绘廉洁的画卷，传递着清正廉洁的时代主旋律……”书法教师周红介绍，近年来，沌口小学将“书法”与“思政”进行有机融合，用书法艺术之美构建一个别样的思政课堂。
沌口小学聚焦书法美育，以笔为骨书“思政”。作为武汉市第一家湖北省兰亭学校、全国书法示范校，沌口小学以书法为媒介，致力于培植以书法为代表的清廉美育特色。今年，沌口小学每月定期举办清廉文化优秀书法作品展，让全体教师在书写过程中感受“用笔在心，心正则笔正，笔正则人正”的书法文化和内涵，品读刘禹锡“斯是陋室，惟吾德馨”的高洁品质，体味“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的淡泊宁静，让廉洁从教成为每个老师终身的价值追求。
与此同时，沌口小学还在美术馆举办“童心至澄”学生全科作业系列展，每月不同主题，助力沌口小学学生感悟正直、清廉的人生真谛，成为身心全面发展的“有情、有礼、有志、有恒”的四有学子。
■ 讲好抗疫“大思政课”，诠释育人担当
为弘扬伟大抗疫精神，发挥抗疫典型事迹的思想政治教育功能，沌口小学将19名该校下沉老师的事迹和服务照片印制成书签。有的老师在为居民送生活物资，有的老师坚守卡口为居民测量体温，有的老师协助登记复工复产人员信息……书签上都是学生们最熟悉的身影，这些党员教师的精神深深印刻在孩子们的心中。
“疫情期间，老师们舍小家、有大爱，用实际行动书写无字教案，诠释着什么是责任担当和家国情怀。他们的事迹成为了最生动的‘教科书’，能够激发学生们勤奋好学、见贤思齐的斗志！”该校党员教师侯清说。
学生们深受鼓舞，学校趁热打铁打造《心中有责任 遇事敢担当》系列思政微课程。课程中，学生们制作责任卡片，写下自己的所感所想，并在作文本上写下一篇篇他们看到的抗疫故事，以及他们心中所感受到的抗疫精神。学生们用自己的方式表达对英雄们的敬意。这本有字教案将成为学生们最具有教育意义的一堂思政课。
校长谢艳霞说：“我们希望孩子们从疫情中阅社会、品人生，读生活真谛、懂责任担当、悟生命意义！党员教师积极的抗疫行动是身边最好的思政课教学素材。作为教育人，我们要创新性地将无字和有字的课本结合起来，把抗疫过程中的这种大无畏精神和爱国精神融入到思政课程与课程思政的建设当中。”
党总支书记张传军介绍，学校将继续用活身边的思政素材，用好身边的红色教育资源，作为思政课程的“第二课堂”，以实地探访实践的方式，让红色文化资源走进思政课程，并将思政课搬到学生们向往的“梦想场地”，激发他们的学习兴趣，引导他们与新时代同向同行，争做全面发展的“强国一代”。
专家说
沌口小学积极创新，多方联动，盘活德育资源，将思政教育融入到各种社会实践活动中，精心打造“行走的思政课”，让思政课堂走出去、活起来，实现知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一。通过构建“大思政”课堂，打造有“触感”的“大思政课”，力求让思政课从“书本本”走向“心窝窝”，由此发展学生核心素养，极大地促进了学生进行认知、思维、能力、情感态度价值观等方面的建构，有效发挥了社会实践的功效，帮助学生达到思想的升华和品德的内化。
——武汉市教育科学研究院小学道德与法治教研员特级教师 孙玮
家长说
思政课致力于培养德智体美劳全面发展的新时代人才。它既要有价值性，能够帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观，同样也应有知识性，引导学生把知识记住，真正让知识入脑入心。学校响应国家号召，以“大思政课”建设为抓手，持续推动思政课高质量发展，不断增强铸魂育人实效，让“大思政课”真正发挥了沟通心灵、启智润心、激扬斗志的功效，让孩子收获满满。
——武汉经济技术开发区沌口小学五（3）班 朱佳雯家长
（长江日报记者杨幸慈 通讯员虢碧莹）
【编辑：张文辉】
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