“今日份的如何如何是教大家如何坐地铁。”“今日份的如何如何是怎么坐飞机。”当大部分互联网博主都在内卷“带你体验没见过的某某”时，博主打工仔小张却凭借着极其接地气的“如何如何”系列视频走红网络。这些看似最平常的生活科普触动了网友们：“我真的很需要！”但是，刺耳的声音也出现了：“怎么有人连飞机都不会坐啊，这不是常识吗？”“看得我厌蠢症都要犯了。”恶语伤人六月寒，究竟为什么会有这样的厌蠢症发言？
扬子晚报/紫牛新闻记者 沈昭 实习生 袁先雯
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讨厌蠢人和害怕被人讨厌蠢 “厌蠢症”发言令人反感
对于绝大部分的网友来说，打工仔小张的视频都是非常暖心的，也是非常有价值和意义的科普视频，但对于少部分网友来说，这应该就是所有人都知道的常识，是最基本的生活技能，这都要拿出来说简直不可思议。
厌蠢症言论还会出现在不畅的对话沟通当中。一名网友在社交平台中分享了自己和朋友的对话。这名网友表示自己此前已经告诉过朋友，仓鼠是一种不能放在一起养的宠物，但是朋友没有完全理解，还是让两只仓鼠碰面一块玩，结果发生了一只仓鼠死亡的悲剧，“养仓鼠都应该知道仓鼠不能放在一起吧，自己都不会上网查的吗？别人说了也没听，真的很无语。”当面对无效沟通或者沟通不畅时，就会产生厌恶的情绪，甚至认为沟通不了是因为对方很笨，这是一类人。
在打工仔小张的视频评论中，我们还能找到另外一类人，就是害怕被人讨厌蠢的。“我想看怎么去酒吧，没去过想要体验一下又不敢去。”“所有视频对我帮助很大，我非常社恐还结巴，有的时候连一个字都说不出来。”在不熟悉的事物面前产生的胆怯心让这类人害怕开口问别人，害怕被人觉得自己很蠢很笨，什么也不会。网友“桃桃”曾表示自己有被厌蠢症这三个字打击到，桃桃觉得自己不是一个很机灵的人，也算不上很聪明，但他不能理解为什么能拿自己的标准去要求别人，“到底是谁来定义的呢？到底什么程度算蠢呢？”
厌蠢症一词的兴起也引发了不少人的反感。网友“奥李奥”认为“每个人都有自己不懂的区域，有人觉得是常识有人不觉得，厌蠢症言论整得自己不明白还不敢问，或者问了还是不懂却不敢细问，生怕让别人嫌弃”。
厌蠢言论从何来？ 或许是心理防御机制在作怪
厌蠢的心理从何而来？中国心理学会注册心理师甘雅琴认为这或许与“投射”的心理机制有关系。所谓的“投射”，指的就是一个人将自己的情感、特性赋予到他人身上，简单来说是我认为别人是怎么样的，别人就应该是怎么样的，这种“我认为”，也代表着自己的心理状态，实际上他对别人的“我认为”是他对自己的“我认为”。甘雅琴表示：“当一个人害怕自己变得愚蠢或者没有办法接受‘我很愚蠢’的事实，就会将愚蠢这个点投射到别人身上。所以，就会出现这样一些网友，当某一天他遇到了一个他认为经验欠缺一点的人，由于他不喜欢愚笨这一点，就会将自己对于愚笨的厌恶投射到别人身上，他的内心会得到高人一等的优越感。”
甘雅琴以“疑邻盗斧”这个故事来解释投射心理的作用，这个故事说的是战国时有一个人丢了一把斧头，他怀疑是邻居家儿子偷走了，便去观察他，他发现此人无论走路、神色、言行举止，都像是偷了他斧头的人，不久后，他在谷堆里发现了自己的斧头，他日再见邻居家儿子，就不再觉得他像是一个盗斧头的人了。“这个故事就很好地说明了在投射心理作用下，实际上你的想法、观点不一定是客观的，可能会是一种偏见。”
在这里，甘雅琴也给出了一个“如果别人说你蠢”时心理疏导的小方法，“你可以这样想，对方只是站在自己的角度，以自己评判事物的标准去看待别人。当一个人说你蠢笨，可能是他对于这个点过于在意，甚至羞于承认这一点，所以，他将自己对于蠢笨的讨厌附加在你的身上。”
谁都有知识盲区 宽容一点，生活美好一点
同小张一样，短视频平台上还有这样一位直播教人识字的“扫盲”老人，这位奶奶名叫杨维云，是一名退休教师，现已74岁，自2021年就开始在网络直播间教拼音识字。在杨奶奶的直播间，最年长者为73岁，成年人占多数。这位退休教师帮助了许多不识字的成年人填补了过去知识的空白。此外，还有很多科普博主做着类似的事情，科普医学知识、分享美食教程……他们都拥有广大的受众群体，为那些缺乏类似生活经验的人提供点滴帮助。
“坐地铁买火车票已经被很多人视作基本技能，但对于不熟悉甚至从未接触过城市生活的人来说，这无疑是知识的盲区。”江苏省社科院研究员赵伟认为，“所谓常识，多源于经验，而因个人所处环境不同，部分群体眼中的常识可能恰巧就是别人不曾经历的事物。”
不同的生活环境影响着人们对于常识性知识的理解和判断，这就好比一位经验丰富的农民，他或许不知道怎么样办护照、买机票，但他却能精准判断什么天气适合下种子；一位常年全球出差的商务人士，他可以对着经济形势侃侃而谈，但要问他怎么开联合收割机大约也得手足无措。“人外有人，山外有山，如果要根据经验值来形成鄙视链，那恐怕我们都有机会成为被鄙视的对象了。”赵伟认为，从这一角度来看，厌蠢症的产生或许是因为对外部世界的认知不足。
但他也补充认为，不能把所有出现厌蠢症言行的情况都简单概括成这一点，“或许，他人在某方面的生疏给我造成了不便；或许，与他人的某些欠缺划清界限，方能凸显我的优异；又或许，这只是我负面情绪的一种宣泄。”
其实在生活中，谁没有过“新手期”，谁不是从不懂到懂，又有谁没有做过错事犯过蠢呢，当一个人居高临下地觉得别人“很笨，很蠢，这都不会”时，又是否想过自己也曾有过这样手足无措的时候呢，以己度人，何不多一份包容？赵伟认为，或许你在某些方面，的确技高一筹，那么，可否耐心地授人以渔？又或者，你确实无法认同某些声音，那么，可否选择冷静地说明？
“现代社会倡导平等，动辄给他人贴上蠢笨的标签，似与此价值相悖。应对流变的生活，积极地普及、推广常识，使每一个人都有“补课”的机会，或许才是文明的题中之义。”
