以“喜迎二十大，科普向未来”为主题的全国科普日活动在全国各地启动，活动从9月15日开始，持续到9月21日。
作为公益科普的高山科学经典项目，从今年世界读书日4月23日发布至今，已经开展了公23场科学经典书籍导读公益直播活动。
9月17日周六晚八点，在全国科普日的号召下，高山科学经典第23期如期举行。本期导读书籍为美国科学哲学家托马斯·塞缪尔·库恩的著作《科学哲学的结构》。导读嘉宾为清华大学苏世民书院院长、高山书院校董薛澜，圆桌论坛嘉宾分别是清华大学科学史系教授王巍、甲子光年创始人兼CEO、高山书院2022级“张首晟奖学金”获得者张一甲。
薛澜是清华大学文科资深教授兼苏世民书院院长，兼任清华大学人工智能国际治理研究院院长，国务院公共管理学科评议组联合召集人，国家新一代人工智能治理专业委员会主任。研究领域包括科技创新政策，危机管理，全球治理等。同时兼任卡内基梅隆大学兼职教授、布鲁金斯学会非常任高级研究员等。
《科学革命的结构》被称为是改变人们理解世界的方式的“出圈”名著，曾掀起世界性的阅读热潮；高居美国名校借阅排行榜TOP10；《斯坦福哲学百科全书》称其为“有史以来被引用至多的学术类著作之一。”
这本书首次出版于1962年。书中作者从科学史的视角探讨常规科学和科学革命的本质，第一次提出了范式理论以及不可通约性、学术共同体、常态、危机等概念，提出了革命是世界观的转变的观点。本次公益直播导读过程中，我们重点关注两个问题：
科学是什么？科学家的工作是什么样的？
在举国强调和重视科学、科普的当下，问这两个问题显得尤为重要。很多人把科学看成是一个事实积累的逐渐进步的过程，是越来越逼近真理的过程；而科学家的工作则是寻找中立而客观的科学事实，以逻辑和理性的方式建构理论，从而获得客观而有效的真知识。
但真的是这样的吗？
库恩认为，科学家对他们自己从事的事业其实并不理解，而且充满误解。导读中，薛澜院长讲到，从常规科学的角度看，科学的进步是一个积累的过程，但从科学革命的角度看，科学的进步是跳跃的。
在书中，库恩将科学分为“常规科学”和“科学革命”两大类。“常规科学”是指基于过去一定科学成就基础之上的研究，常规科学产生的先决条件是“范式”的出现；科学革命就是抛弃已有范式，建立新的范式的过程。
而科学革命的结构则是先有常规科学，具有一种范式，致力于解谜题；然后是严重的反常，导致危机；最后是通过一种新范式来解决危机。
薛澜院长在高山科学经典导读现场
导读中，薛澜院长说，“在科学革命中，我认为危机的出现是好事情，这说明我们对于人类社会以及自然界的认识是有限的。危机的出现恰恰说明我们之前的认识是有某些不完美的、不足的。”圆桌嘉宾张一甲也表达了同样的想法：“危机是新理论出现的恰当序幕。”
而对于新旧范式转换中的特点，薛澜院长说：发明新范式的人几乎总是要么很年轻，要么刚入行不久…这些人出于之前的实践，几乎不相信常规科学的传统规则，所以很容易看出哪些规则已经不再适用，并且设计出一套新规则来取代它们。
高山科学经典导读现场，左起分别是王巍教授、薛澜院长、张一甲
王巍教授也认为，“一个科学理论的胜利，不是靠说服它的反对者，而是它的反对者最终都会死去，熟悉它的年轻一代最终茁壮成长起来。”
今年刚好是库恩诞辰100周年，在全国科普之风盛行的当下，回顾库恩的著作，从不一样的解读认识和了解科学，回顾科学发展史上的危机和突破、重构和新生，更是意义非凡。
“高山科学经典”是由百位知名科学家每周导读一本科学经典书籍，引领百万公众参与阅读的大型科学传播公益项目，旨在提升全民科学素养、培育科学精神、传播科学思想。
高山科学经典项目书单
高山科学经典世界读书日发布会现场
未来，“高山科学经典”项目将打造三大重点产品：出版《高山科学经典》系列丛书；开展线上导读直播；沉淀专业级科学导读视频节目。达到出版、传播、教育多重效应。开展全民科学阅读，共同推动“科学复兴”，提升全民族科学文化素质，实现“公心大用”。
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